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更新时间： 2007-11-13 14:26:48
班主任批评的言语技巧班主任批评的言语技巧班级管理工作中，表扬与批评是班主任做好工作的重要手段。表扬与批评都会对学生的情绪、感情、心理、行为产生直接的影响。只有适时、适度、有效的表扬与批评，才能起到鼓.....

更新时间： 2007-11-13 14:26:39
把握好批评的尺度把握好批评的尺度读报刊杂志，看电视专题，总会发现教育先辈及教育同人有关"批评"的见解或观点。他们认为棗如果说赞扬是抚慰人灵魂的阳光，那么批评就是照耀人灵魂的镜子，能让人更加真实.....

更新时间： 2007-11-13 14:26:32
批评过后要多关心批评过后要多关心批评，是一剂苦药，有时是一剂学生不得不服的苦药。这剂苦药包容了教师多少望生成才的良苦用心和无奈心情。但这苦心并不一定能为学生体察到。怨恨、误解、抵触等消极情绪反而不同程.....

更新时间： 2007-11-13 14:26:23
批评的艺术批评的艺术表扬与批评是对立统一的，有表扬就有批评。　　批评是班主任进行思想政治教育中不可缺少的方法之一。与"人不怕表扬"正相反，"批评不讨人喜欢"。因为大多数人都会觉得听人批.....

更新时间： 2007-11-13 14:26:16
批评学生六忌批评学生六忌批评是教师经常使用的思想教育手段。它能使学生不良的行为习惯受到谴责，能帮助学生消除思想作风上的污垢。但批评不当，也往往产生不良后果。下面谈谈教师批评学生六忌。　　一忌盛气凌人。.....

更新时间： 2007-11-13 14:26:08
批评失败怎么办？批评失败怎么办？后进生是大部分不良现象和错误行为的发生者，因而他们常常受到老师的批评，可是批评往往得不到预期的效果，反而产生严重的对立情绪和逆反心理，这是许多班主任颇感头痛的问题。　　.....

更新时间： 2007-11-13 14:26:00
批评也要悦耳动听批评也要悦耳动听在一般人看来，老师对学生的批评肯定是苦的，而且因为"苦"，被批评的学生还会屡屡产生抵触情绪，使批评的效果大打折扣棗此即批评的"负面效应"。但是，也有一些.....

更新时间： 2007-11-13 14:25:52
"惩罚"也可以美丽动人"惩罚"也可以美丽动人现在学校普遍提倡"赏识"教育、"激励"教育，少用惩罚性处罚手段，认为处罚只能打击学生的自尊心，使学生丧失上进和改正缺点的动力.....

更新时间： 2007-11-13 14:25:44
怎样批评学生怎样批评学生怎样对待学生的不足与失误? 在教育过程中，教师要心平气和地直面学生的不足和失误，采用学生乐于接受的教育方法，帮其改正错误，促其不断进步。暗示：对课堂上轻微违纪的学生，可以目代言，.....

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