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非智力型后进生的转化
更新时间: 2007-11-15 10:06:19
非智力型后进生的转化非智力型后进生的转化后进生有两类,一类是智力型后进生,另一类是非智力型后进生,非智力型后进生是指那些非智力因素(包括兴趣、意志、情感、动机、信心、习惯、性格、毅力)较差的学生。根据国.....
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转化差生提高质量的有效途径
更新时间: 2007-11-15 10:06:12
转化差生提高质量的有效途径转化"差生"提高质量的有效途径摘要:通过文献分析,对培养"差生"的学习兴趣,激发学习动力;建立良好的师生关系,调动教学方法。提高学习积极性,合理安排教学内容,.....
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让爱温暖后进生的心灵
更新时间: 2007-11-15 10:06:04
让爱温暖后进生的心灵让爱温暖后进生的心灵转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作,是直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培育"四有"社会主义新人,提高劳动者素质.....
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给暂差生一片绿茵地
更新时间: 2007-11-15 10:05:57
给暂差生一片绿茵地给暂差生一片绿茵地国家教委副主任柳斌曾指出:"学校要十分重视对差生的转化工作,转化一个差生与培养一个优秀生同样重要、光荣、有价值。"转化差生是一个非常艰难、非常细致而又非常特.....
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班主任如何做好后进生的转化工作
更新时间: 2007-11-15 10:05:49
班主任如何做好后进生的转化工作班主任如何做好后进生的转化工作班主任怎样做好后进生的转化工作是大面积提高教育、教学质量和实施素质教育的关键。要做好后进生的转化工作,只有采取恰当的方法,才能取到事半功倍的.....
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"烈马"的转变
更新时间: 2007-11-15 10:05:43
"烈马"的转变"烈马"的转变马卡连柯曾说:"教师的心应该充满对每一位他曾与之打交道的具体孩子的爱,尽管这孩子的品质已经非常败坏,尽管他可能给老师带来许多不愉快的事情,教师要以自己美.....
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浅谈差生的转化工作
更新时间: 2007-11-15 10:05:35
浅谈差生的转化工作浅谈差生的转化工作"差生"常被人歧视,甚至被一些人视为眼中钉,肉中刺,必欲除之而快之。近几年来,普及九年义务教育,其目的是提高国民素质。但"差生"似乎有决堤之势,尤其.....
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拥抱迟升的朝阳
更新时间: 2007-11-15 10:05:28
拥抱迟升的朝阳拥抱迟升的朝阳我们常把孩子比作是早晨的太阳,那么后进生可能就 是迟升的朝阳。比起其他学生,他们更需要班主任的细心呵护,关怀体贴,理解尊重,谆谆诱导……"要小心得像对待一朵玫.....
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把握"五度"转化后进生
更新时间: 2007-11-15 10:05:16
把握"五度"转化后进生把握"五度"转化后进生一个班集体的整体素质如何,主要看学生个体的素质,学生素质高,往往班风正,学风浓,纪律好,班主任工作就得心应手。但是"十个指头不一般齐&quo.....
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我的"后进生"教育观
更新时间: 2007-11-15 10:05:07
我的"后进生"教育观 我的"后进生"教育观[摘 要] 后进生的教育在教育工作中是一个重点,也是一个难点。本文从后进生的形成原因、后进生的特点、以及如何针对其形成原因和表现的特点进行.....
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"差生"的心理探析及对策研究
更新时间: 2007-11-15 10:04:58
"差生"的心理探析及对策研究"差生"的心理探析及对策研究一个学校,一个班级,学生总有好的差的。作为一个教师,既要关心"优生",又要关心"差生"。关心"优生"往往.....
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巧洒甘露转化差生
更新时间: 2007-11-15 10:04:50
巧洒甘露转化差生巧洒甘露转化差生后进生学习成绩差、行为习惯差,爱和信任的缺乏,常会使他们自卑感增强。美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言:"人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。"他还.....
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因势利导 转变差生
更新时间: 2007-11-15 10:04:44
因势利导 转变差生因势利导 转变差生转化后进生是班主任工作的永恒话题。然而,如何使这项工作收到事半功倍的成效,则有巧妙不同。我的体会是转化后进生,要因势利导。一、捕捉闪光点能不能看到后进生的闪光点,这是.....
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"后进生"转优系统性强化管理初探
更新时间: 2007-11-15 10:04:37
"后进生"转优系统性强化管理初探"后进生"转优系统性强化管理初探大学毕业分配到中学至今,我一直担任高中教学班的班主任,由于生源的特殊原因,又连续任了两届所谓"渣滓班"的班主任,.....
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后进生的特点及转化
更新时间: 2007-11-15 10:04:30
后进生的特点及转化 后进生的特点及转化后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点,表现比较落后的学生。后进生的特点主要表现为:一、自卑感强。后进生由于各方面较差,受到批评较多。父母的训斥、.....
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后进生更需要关爱
更新时间: 2007-11-15 10:04:23
后进生更需要关爱后进生更需要关爱美国心理学家威谱.詹姆斯有句名言:"人性最深刻的原则就是希 望别人对自己加以赏识"。在应试教育的年代,后进生就是因为这个不 光彩的称号,使他们经常处在被遗忘的角落。.....
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为后进生创造一方精神家园
更新时间: 2007-11-15 10:04:15
为后进生创造一方精神家园为后进生创造一方精神家园一个学生之所以后进,原因是多方面的。作为教师要全面了解情况,摸清学生后进的原因。马克思主义认为:"人的本质并不是个人所固有的抽象物,在其现实性上,它.....
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