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知识名称知识简介

本分类最近更新知识　· · · · · ·　

· （一）网络教学设计的基本原则

更新时间： 2007-11-15 11:12:49
（一）网络教学设计的基本原则（一）网络教学设计的基本原则　　基于网络环境的教学设计不同于传统课堂环境的教学设计。为发挥网络环境的优势，体现网络教学的特点，开展网络环境的教学设计，应遵循如下.....

· 非典演讲稿：生命的美妙

更新时间： 2007-11-15 11:12:40
非典演讲稿：生命的美妙非典演讲稿：生命的美妙　　　　　　　　　　　　　　　　　入夏之夜，滇池湖畔，潮涨潮落，犹如一场人类与SARS的激烈斗争正在不停的演绎和延续着……　这是一场关于生命的斗争！.....

· 过“三关” 创特色

更新时间： 2007-11-15 11:12:31
过“三关” 创特色过“三关” 创特色——xx中学新教师培训课心得之三古有关羽“过五关、斩六将”之典故。细细揣磨，关羽之所以能如此之厉害，一方面与其勇猛机.....

· 说服学生的三个方法

更新时间： 2007-11-15 11:12:22
说服学生的三个方法说服学生的三个方法一、寓言故事说服法我所教的班级中，有特长班。特长班的学生中有的除了钟情于自己的爱好以外，对其它各门学科学习的积极性不高，上课经常打瞌睡。怎样唤起他们对学习的兴.....

· 论自由软件在中国中小学教育中的应用

更新时间： 2007-11-15 11:12:06
论自由软件在中国中小学教育中的应用论自由软件在中国中小学教育中的应用 [帖号 #970975] 2005-05-07 14:25 arbor发帖数： 676注册时间： 2004-04 地区：苏州注册用户加入好友列表加入黑名单转自：.....

· 论班级管理中的"全方位激励"策略

更新时间： 2007-11-15 11:11:54
论班级管理中的"全方位激励"策略论班级管理中的"全方位激励"策略激励就是通常所说的调动积极性。管理心理学将激励界定为引起需要、激发动机、指导行为、实现目标的心理过程。激励贯.....

· 让女性真正美丽起来

更新时间： 2007-11-15 11:11:45
让女性真正美丽起来让女性真正美丽起来朋友们： 　　上帝曾问一个女人：“金钱、名誉、地位，你要什么？”女人说：“我要美丽。”是啊，爱美之心，人皆有之。在全社会都在追求文明与进步的今.....

· 给自己定位

更新时间： 2007-11-15 11:11:36
给自己定位给自己定位——xx中学新教师培训课心得之一迢迢千里路，难舍故土养育情。从几千里之外的北国，带着百种感受来到素有“鱼米之乡”的江南，志在寻找一片属于自己的天空。淡.....

· 班规(2)

更新时间： 2007-11-15 11:11:27
班规(2) 班规(2)为了解决我们一.10班实际问题，改善我们的学习环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论，全体同学表决，通过此决定：一. 课堂纪律1. 无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被.....

· 班规(1)

更新时间： 2007-11-15 11:11:14
班规(1) 班规(1)(一）奖分条例：　 1、认真做好本职工作，一周内没有任何违纪行为（未被扣分）者 1 分，连续一个月未被扣分者 2 分，连续一学期未被扣分者 5 分。　 2、单科测验第一名奖 2 分，得100分（满分.....

· 班级每日管理模式

更新时间： 2007-11-15 11:11:05
班级每日管理模式班级每日管理模式一、6：50--7：00早跑二、7：00--7：15早餐三、7：15--7：30早扫：公榜迟扫、缺扫同学名单四、7：30--7：40作业：清点迟交、缺交同学名单五、7：40--7：50早读：关门午读，检.....

· 班主任与学生谈心的艺术

更新时间： 2007-11-15 11:10:57
班主任与学生谈心的艺术班主任与学生谈心的艺术谈心是一种双向交流的活动。在班主任工作中，教师总是希望通过谈心，沟通师生之间的感情，达到影响、教育学生的目的，而学生的心理与个性特征是复杂的，这样就使.....

· 浅谈班级凝聚力的形成

更新时间： 2007-11-15 11:10:46
浅谈班级凝聚力的形成浅谈班级凝聚力的形成班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积.....

· 浅谈如何看待中学生早恋

更新时间： 2007-11-15 11:10:34
浅谈如何看待中学生早恋浅谈如何看待中学生早恋早恋是指未成年学生把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式。据调查，一般中学生几乎不同程度上存在早恋现象，尽管中学生早恋者仍是少数，但对他们.....

· 浅谈加强对优秀生的管理教育

更新时间： 2007-11-15 11:10:23
浅谈加强对优秀生的管理教育浅谈加强对优秀生的管理教育在学校，大凡对各方面比较差的学生管理较严，而对品学兼优学生的管理则有些放松，致使在一些好学生中出了问题。因此，加强对三好生、优秀生的管理教育.....

· 浅谈"个别教育"

更新时间： 2007-11-15 11:10:14
浅谈"个别教育" 浅谈"个别教育"对于班主任的学生教育工作来说，可分为"集体教育"和"个别"，而"个别教育"又有广义与狭义之分。广义的个别教育，是班主任难以.....

· 浅淡班主任与学生谈话的艺术

更新时间： 2007-11-15 11:10:02
浅淡班主任与学生谈话的艺术浅淡班主任与学生谈话的艺术古人云："一言可兴邦，一言可误国。"又有"一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师"之说。一个班主任，面对班上几十名学生，怎.....

· 治班中的赏与罚

更新时间： 2007-11-15 11:09:52
治班中的赏与罚治班中的赏与罚班主任工作中如何做到公正呢？只要做到赏罚分明就行了。学生工作中的赏罚，可以遵循以下几条原则：　　一、可以只赏不罚。赏与罚是相对的两个概念。有时候，不赏就意味着罚，不罚.....

· 治下

更新时间： 2007-11-15 11:09:35
治下治下甘居人下者鲜，御之失谋，非犯，则篡耳。上无威，下生乱。威成于礼，恃以刑，失之纵。私勿与人，谋必辟。幸非一人，专固害。机心信隐，交接靡密，庶下者知威而畏也。下附上以成志，上恃下以成名.....

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· 治下

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· 我这样给学生排座位

· 怎样和学生谈心

· 当好学生的心理医生

· 延安精神不朽—参观圣地延安演讲

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